
La Fresque des sols
Un outils de sensibilisation
Comprendre la complexité des enjeux liés aux sols et leur rôle dans le maintien de nos sociétés est indispensable pour permettre de passer à une action consciente en faveur d’une gestion durable de ces écosystèmes. C’est cette mission que se donne la Fresque du sol, développée par l’Afes, l’Ademe, et coconstruite par la communauté scientifique « sol » française, afin d’assurer la rigueur des connaissances partagées.
Solliciter les dynamiques collaboratives
Lors d’un atelier pédagogique participatif de 3 h, animé par un facilitateur agréé, les participants organisent 50 cartes, abordant les notions essentielles pour comprendre ce qu’est un sol : comment il se forme et quelles fonctions écologiques découlent de ses propriétés. Ils découvrent ensuite les services qu’il rend, les menaces associées à nos activités humaines et leurs conséquences. Cette prise de recul collective face à la complexité du système est suivie d’une réflexion collaborative sous forme de jeu de rôle, qui fait émerger les solutions à mettre en œuvre à différents niveaux pour une gestion durable des sols.
Pour les acteurs publics, cet outil permet de mieux comprendre les enjeux fondamentaux liés à la connaissance et à la préservation des sols, mais aussi de faciliter l’intégration et le travail collaboratif de l’ensemble des parties prenantes impliquées dans les projets, qu’ils soient portés par des services de l’administration de l’État, des collectivités territoriales, des entreprises publiques ou privées.
Mettre en avant et reconnecter les autres initiatives
Les sols étant à l’interface de nombreux enjeux (climat, biodiversité, agriculture/alimentation, forêt, déchets/pollutions, artificialisation, etc.), la Fresque du sol fait le lien entre plusieurs outils existants, qui sont présentés aux participants au cours de l’atelier. L’objectif est de favoriser la transition écologique grâce à une prise de conscience transversale.
La Fresque du sol rassemble, début 2025, plus de 170 animateurs dûment formés ou en cours de formation professionnelle, qui ont contribué à la sensibilisation de plus de 8 000 personnes.
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